伊馮·法雷爾和謝莉·麥克納馬拉榮獲2020年普利茲克建筑獎(jiǎng)
2020年3月3日，美國(guó)伊利諾伊州芝加哥市，凱悅基金會(huì)主席湯姆士·普利茲克宣布:來(lái)自愛(ài)爾蘭都柏林的伊馮·法雷爾和謝莉·麥克納馬拉榮獲了2020年度普利茲克建筑獎(jiǎng)。該獎(jiǎng)項(xiàng)由凱悅基金會(huì)贊助，是國(guó)際上公認(rèn)的建筑界最高榮譽(yù)。她們是繼扎哈·哈迪德（2004）、妹島和世（2010，與西澤立衛(wèi)共同獲獎(jiǎng)）、卡莫·皮格姆（2017，與拉斐爾·阿蘭達(dá)、拉蒙·比拉爾塔共同獲獎(jiǎng)）之后，第四次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)女性建筑師，也是愛(ài)爾蘭的首次獲獎(jiǎng)?wù)摺?/span>
伊馮·法雷爾（Yvonne Farrell）和謝莉·麥克納馬拉（Shelley McNamara）
伊馮·法雷爾（1951）與謝莉·麥克納馬拉（1952）相識(shí)于校園時(shí)代，彼時(shí)兩人都就讀于都柏林大學(xué)（UCD）建筑學(xué)院，師從新晉加入的理性主義建筑師們，力圖挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)固有的思想與文化。1976年畢業(yè)時(shí)，兩人雙雙獲得留校任教的難得機(jī)會(huì)，她們?cè)赨CD執(zhí)教直至2006年，并于2015年被聘為客座教授。“于我們而言，教學(xué)始終是一種平行現(xiàn)實(shí)，”法雷爾評(píng)論道，“這是我們嘗試提取經(jīng)驗(yàn)，并將其饋贈(zèng)給未來(lái)世代的方式，讓他們隨著文化的發(fā)展人盡其才。因此，教學(xué)是一項(xiàng)雙向的工作，我們?cè)谙驅(qū)W生學(xué)習(xí)，同時(shí)希望學(xué)生也能從我們身上有所獲益?！?/span>
1978年，法雷爾和麥克納馬拉與其他三位同仁聯(lián)合創(chuàng)立了格拉夫頓建筑事務(wù)所（Grafton Architects）， 名稱(chēng)取自最初辦公室所在的街道，意在優(yōu)先體現(xiàn)一方處所，而非一群個(gè)體。其重要的建筑作品包括北國(guó)王街住宅（愛(ài)爾蘭都柏林，2000年），都柏林大學(xué)愛(ài)爾蘭城市研究院（愛(ài)爾蘭都柏林，2002年），索爾斯蒂斯藝術(shù)中心（愛(ài)爾蘭納文，2007年），洛雷托社區(qū)學(xué)校（愛(ài)爾蘭米爾福德，2006年），財(cái)政部辦公樓（愛(ài)爾蘭都柏林，2009年），以及利默里克大學(xué)醫(yī)學(xué)院（愛(ài)爾蘭利默里克，2012年）等。回顧童年時(shí)代，麥克納馬拉追憶道：“我的建筑興趣的啟蒙源自孩提時(shí)代一次去利默里克拜訪姨母的經(jīng)歷。這是一棟十八世紀(jì)的巨宅，坐落在一個(gè)優(yōu)美的主街區(qū)，姨父在一樓經(jīng)營(yíng)藥房，用一排精致的桃花心木鋪陳襯護(hù)，而姨母利用門(mén)廳上方的一個(gè)房間開(kāi)辦了一所小型蒙臺(tái)梭利學(xué)校。這喚醒了我對(duì)房子的認(rèn)知好奇，我至今清晰地記得空間和光線帶來(lái)的感覺(jué)，這對(duì)我而言絕對(duì)是一個(gè)啟示?！?/span>法雷爾分享道：“我兒時(shí)最初的記憶之一就是躺在家里的小型三角鋼琴下面，仰靠著地板上的墊子。當(dāng)母親在我上方彈起鋼琴，我記得這件胡桃木樂(lè)器下充滿(mǎn)音樂(lè)旋律的美妙空間已經(jīng)刻入我的意識(shí)里。我在愛(ài)爾蘭奧法利郡的塔拉莫爾長(zhǎng)大——一座由錯(cuò)落的街道和廣場(chǎng)、石頭搭起的倉(cāng)庫(kù)、精心建造的房屋和一條運(yùn)河組 成的小鎮(zhèn)，水道在風(fēng)景中剪出一條奇妙的弧線。每到春天，城郊的一片橡樹(shù)林里有漫天遍野的風(fēng)信子。大自然感覺(jué)如此親近，觸手可及?！?/span>她們有著共同的夢(mèng)想，短短40年間，她們已經(jīng)在愛(ài)爾蘭、英國(guó)、法國(guó)、意大利和秘魯?shù)鹊赝瓿闪舜罅康某鞘懈脑祉?xiàng)目。
“建筑堪稱(chēng)地球上最復(fù)雜、最重要的文化活動(dòng)之一，”法雷爾說(shuō)：“能成為一名建筑師榮幸之至。贏得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，更是對(duì)我們建筑信念的極大認(rèn)可，謝謝大家給予我們此項(xiàng)殊榮。”自20世紀(jì)70年代以來(lái)，身兼建筑師和教育家雙重身份的法雷爾和麥克納馬拉所創(chuàng)造出的空間兼具敬意與新意，尊重歷史傳統(tǒng)的同時(shí)，也展示出對(duì)城市環(huán)境和建筑工藝的了如指掌，在力量與精致之間求得平衡，又秉承對(duì)特定場(chǎng)所周邊環(huán)境的敬畏。她們所設(shè)計(jì)的學(xué)術(shù)、公共和文化機(jī)構(gòu)建筑以及住房項(xiàng)目，成為既有現(xiàn)代感又不乏影響力的藝術(shù)作品,它們從不重復(fù)或模仿，絕對(duì)是屬于建筑本身的風(fēng)格表達(dá)。“在我們這類(lèi)行業(yè)的種種思潮中，我們不斷致力于尋求一個(gè)立足之地，在所有我們工作的每個(gè)地點(diǎn)和氛圍能夠踐行這樣的價(jià)值觀——例如人文、匠藝、慷慨和文化連接。為此，我們?yōu)樽约罕旧怼⑽覀兊膹臉I(yè)實(shí)踐以及我們多年來(lái)努力創(chuàng)造的作品能夠被授予這一殊榮而感到無(wú)比喜悅。”麥克納馬拉說(shuō)：“對(duì)于那些信任我們并讓我們的建筑設(shè)計(jì)得以實(shí)現(xiàn)的客戶(hù)，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也是對(duì)他們的抱負(fù)和遠(yuǎn)見(jiàn)的絕佳認(rèn)可?！?/span>兩位建筑師向來(lái)注重建筑內(nèi)部和外部之間的對(duì)話(huà)，這一特點(diǎn)體現(xiàn)在公共和私人空間的融合，以及富有深意的建材選擇和建材完整性上。法雷爾解釋道：“我們?cè)诠ぷ髦幸龅降?，是了解各個(gè)群體的不同公民意識(shí)，并嘗試找到一種架構(gòu)來(lái)應(yīng)對(duì)其中的相互重疊，從而加強(qiáng)彼此之間的關(guān)聯(lián)。”
年輕時(shí)候的伊馮·法雷爾和謝莉·麥克納馬拉
#愛(ài)爾蘭城市研究院#
2002/愛(ài)爾蘭都柏林
都柏林大學(xué)愛(ài)爾蘭城市研究院位于整個(gè)校園建筑群的邊緣，工程師、規(guī)劃師、建筑師、地理學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和科學(xué)家匯聚一堂，共同尋求以創(chuàng)新的方式應(yīng)對(duì)可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。建筑設(shè)計(jì)旨在鼓勵(lì)綜合性的交流對(duì)話(huà)，“如需以現(xiàn)實(shí)途徑解決當(dāng)代城市問(wèn)題，于孑然獨(dú)立的學(xué)者所秉持的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)與跨學(xué)科合作的迫切需要之間探求一種平衡”。陶瓦、紅磚和花崗巖基座構(gòu)成了這座可持續(xù)建筑的“工藝表皮”，材質(zhì)的對(duì)比變化營(yíng)造出整座建筑的視覺(jué)趣味。建筑首層為兩層通高，由實(shí)驗(yàn)室和研究室組成，從東西方向上的分層來(lái)看，上層的天窗朝向西北整齊排布，形成一組對(duì)比鮮明的窗格，產(chǎn)生了令人驚嘆而有趣的空間復(fù)雜性。
照片由Ros Kavanagh提供
照片由Ros Kavanagh提供
照片由Ros Kavanagh提供
#洛雷托社區(qū)學(xué)校#
2006/愛(ài)爾蘭米爾福德
坐落于多尼戈?duì)柨さ男℃?zhèn)米爾福德，洛雷托社區(qū)學(xué)校共有700余名學(xué)生，由四大主體部分構(gòu)成，科技翼樓圍繞著一個(gè)餐飲/集會(huì)區(qū)域而建，另有教學(xué)樓和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館。建筑起伏的鍍鋅板屋頂與當(dāng)?shù)匾巳雱俚钠碌鼐坝^遙相呼應(yīng)，“光線和空氣被自然卷入層層起伏的波紋之間”。
不同的翼樓呈風(fēng)車(chē)狀圍合布置，創(chuàng)造出多個(gè)猶如“房間”的室外避風(fēng)港，滿(mǎn)足學(xué)生和教職員工的多種使用需求。大大小小體量不一的教學(xué)區(qū)設(shè)計(jì)便于獲取來(lái)自不同方向的采光。格拉夫頓建筑事務(wù)所的作品中經(jīng)常運(yùn)用引入自然光線令空間充滿(mǎn)生機(jī)，反映時(shí)間的流逝，并將室內(nèi)外相連接。
照片由Ros Kavanagh提供
照片由Ros Kavanagh提供
照片由Ros Kavanagh提供
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照片由Ros Kavanagh提供
#博科尼大學(xué)#
2008/意大利米蘭
坐擁一處完整的城市街區(qū)，建筑師們以縱向取代橫向，打造出一個(gè)感覺(jué)更像是由樓閣庭院組成的校園。 會(huì)議大廳、報(bào)告廳、辦公室、會(huì)議室、圖書(shū)館和咖啡廳的設(shè)計(jì)可容納1,000名教師和學(xué)生，從內(nèi)部營(yíng)造出一種社區(qū)的感覺(jué)，輕松自在地置身于所處的城市之中。放眼整個(gè)建筑，寬敞多樣的開(kāi)放空間引發(fā)更多自然發(fā)生的相遇與交流。作為2008世界建筑節(jié)年度建筑大獎(jiǎng)作品，這一巨型石材幕墻建筑可被劃為三個(gè)不同的部分：容納著令 人矚目的大禮堂和其它區(qū)域的下沉空間；位于首層的流動(dòng)空間；以及承載更多功能性的“懸浮式”體塊。大禮堂占據(jù)了主立面，并提供了一種象征性的存在感。大面積通透元素和多重景觀的運(yùn)用意在使光線充溢整座建筑，路人也將被吸引到室內(nèi)空間的生活情境中。
照片由Federico Brunetti提供
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財(cái)政部辦公樓位于都柏林市中心一個(gè)頗具挑戰(zhàn)性的地區(qū)，由圣史蒂芬綠地公園、胡格諾教派墓地和18世紀(jì)喬治亞風(fēng)格的街道風(fēng)貌構(gòu)成了這一區(qū)域的城市語(yǔ)境?！靶陆ㄖ駨亩及亓值囊环N建筑傳統(tǒng)，在這里，重要建筑與整個(gè)城市街景的交界處都達(dá)成一種大小比例上的顯著轉(zhuǎn)換?！毙罗k公樓共有六層以及一個(gè)地下室，財(cái)務(wù)部的工作人員得以在此集中辦公。精挑細(xì)選的材料賦予建筑優(yōu)雅而堅(jiān)固的質(zhì)感，特別是手工制作的青銅大門(mén)和愛(ài)爾蘭本地石灰?guī)r的外觀設(shè)計(jì)。步入室內(nèi)，主樓梯間設(shè)置于梅瑞恩街的沿街立面附近，濾掉了刺眼的陽(yáng)光，同時(shí)緩解了來(lái)自城市的噪音。建筑物在各個(gè)立面均有開(kāi)窗并非這座城市建筑的典型風(fēng)格，不僅能夠提供全景視野，也可借由各個(gè)窗口改善光照條件，從而將室內(nèi)外空間連接起來(lái)。
照片由Dennis Gilbert提供
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照片由Dennis Gilbert提供
#利默里克大學(xué)醫(yī)學(xué)院#
利默里克大學(xué)坐落于香農(nóng)河的兩岸，醫(yī)學(xué)院屬于學(xué)校向北持續(xù)擴(kuò)建的一部分。新建筑與老校區(qū)通過(guò)一座步行橋相互連接，包括三座同樣由格拉夫頓建筑事務(wù)所設(shè)計(jì)的紅磚公寓，和一處即將成為新地標(biāo)的開(kāi)放式公共空間。石灰?guī)r外墻參照了當(dāng)?shù)氐奶烊徊牧?，“根?jù)朝向、光照、風(fēng)雨天氣和公共活動(dòng)的特點(diǎn)而進(jìn)行交叉合攏、輪廓成型、分層堆積的設(shè)計(jì)。”這座四層建筑設(shè)有一個(gè)兩層通高的中庭和一個(gè)寬敞的開(kāi)放式樓梯，讓使用者可以縱覽上下所有的樓層。
照片由Dennis Gilbert提供
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利馬工程技術(shù)大學(xué)坐落于一個(gè)極具高難度的建筑場(chǎng)地，一側(cè)是繁忙的高速公路，另一側(cè)毗鄰低層建筑為主的城郊居住區(qū)，最終一座充滿(mǎn)縱向元素的多層建筑拔地而起，靈感正是源自這座城市的懸崖峭壁。“建筑北側(cè)成為一面‘新懸崖’，而南側(cè)則以層疊花園和開(kāi)放空間為特色，試圖與該地區(qū)較為低矮的城市住宅體量相融合?！?/span>
建筑師們用未經(jīng)修飾的混凝土原始肌理呈現(xiàn)建筑的力量感，有人聯(lián)想到粗野主義。建筑結(jié)構(gòu)與建筑空 間共同構(gòu)成新的循環(huán)景觀。剖面設(shè)計(jì)在整座建筑中不知不覺(jué)創(chuàng)造出大量自然而然的人性化聚集空間。較大的體量區(qū)域貼近地面，教學(xué)、行政區(qū)域和教師的辦公室在更高樓層交錯(cuò)分布?？拷蓓?shù)纳蠈涌臻g是圖書(shū)館，城市和大海的全景在此盡收眼底。統(tǒng)而言之，這是一座以垂直的縱向形態(tài)為獨(dú)到特色的校園建筑，與當(dāng)?shù)氐臏貛夂颦h(huán)境相得益彰，也對(duì)秘魯?shù)牡匦螚l件與城市傳統(tǒng)有所借鑒。
照片由Iwan Baan提供
照片由Iwan Baan提供
照片由Iwan Baan提供
照片由Iwan Baan提供
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利馬工程技術(shù)大學(xué)坐落于一個(gè)極具高難度的建筑場(chǎng)地，一側(cè)是繁忙的高速公路，另一側(cè)毗鄰低層建筑為主的城郊居住區(qū)，最終一座充滿(mǎn)縱向元素的多層建筑拔地而起，靈感正是源自這座城市的懸崖峭壁。“建筑北側(cè)成為一面‘新懸崖’，而南側(cè)則以層疊花園和開(kāi)放空間為特色，試圖與該地區(qū)較為低矮的城市住宅體量相融合。”
建筑師們用未經(jīng)修飾的混凝土原始肌理呈現(xiàn)建筑的力量感，有人聯(lián)想到粗野主義。建筑結(jié)構(gòu)與建筑空 間共同構(gòu)成新的循環(huán)景觀。剖面設(shè)計(jì)在整座建筑中不知不覺(jué)創(chuàng)造出大量自然而然的人性化聚集空間。較大的體量區(qū)域貼近地面，教學(xué)、行政區(qū)域和教師的辦公室在更高樓層交錯(cuò)分布?？拷蓓?shù)纳蠈涌臻g是圖書(shū)館，城市和大海的全景在此盡收眼底。統(tǒng)而言之，這是一座以垂直的縱向形態(tài)為獨(dú)到特色的校園建筑，與當(dāng)?shù)氐臏貛夂颦h(huán)境相得益彰，也對(duì)秘魯?shù)牡匦螚l件與城市傳統(tǒng)有所借鑒。
照片由Dennis Gilbert提供
照片由Dennis Gilbert提供
照片由Dennis Gilbert提供
照片由Dennis Gilbert提供
照片由Dennis Gilbert提供
#礦業(yè)與電信學(xué)院集團(tuán)#這座占地面積46,200平方米的建筑位于帕萊索，是礦業(yè)與電信學(xué)院集團(tuán)、巴黎高等電信學(xué)院和南巴黎電信學(xué)院的總部，服務(wù)于學(xué)者、教授和學(xué)生群體組成的社區(qū)。開(kāi)放空間、窗戶(hù)、玻璃幕墻和開(kāi)放式天花板的大量運(yùn)用讓自然光漏過(guò)房間前的走廊，令人感覺(jué)這些光線穿透了樓宇內(nèi)部大大小小相互交錯(cuò)的各種空間，在五個(gè)庭院和四方院構(gòu)成的連廊區(qū)域自由流動(dòng)?！翱傮w規(guī)劃提出街道、廣場(chǎng)和林蔭大道的設(shè)想，將景觀與生態(tài)詩(shī)意地融為一體，因?yàn)榻逃龣C(jī)構(gòu)理當(dāng)擁有草坪、四方院、回廊和庭院，這意味著對(duì)重要傳統(tǒng)的承襲延續(xù)。
照片由格拉夫頓建筑事務(wù)所提供
照片由Alexandre Soria提供
照片由Alexandre Soria提供
照片由Alexandre Soria提供
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#金斯頓大學(xué)學(xué)習(xí)中心#這座新設(shè)施作為大學(xué)正門(mén)試圖將校園與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)聯(lián)結(jié)起來(lái)，也是通往泰晤士河畔金斯頓的門(mén)戶(hù)。聯(lián)排建筑包括一個(gè)學(xué)習(xí)資源中心、舞蹈室、帶頂棚的庭院和咖啡館，并與校園地塊前方的城市景觀新規(guī)劃共同開(kāi)發(fā)。六層建筑內(nèi)部采用開(kāi)放式布局，由形成建筑立面的石頭柱廊統(tǒng)一包圍。建筑內(nèi)部由多個(gè)彼此連通的寬敞大廳構(gòu)成，在物理和視覺(jué)上相互重疊交織的兩層和三層空間穿插其中。入口大堂幾乎通高至建筑屋頂，樓梯仿佛懸吊于地板之間，平添雕塑般的藝術(shù)質(zhì)感，并將建筑各層緊密編織在一起?！按髮W(xué)項(xiàng)目是城市的縮影，這里包含三個(gè)層面——管理者和專(zhuān)業(yè)人才、教學(xué)設(shè)施，而后即城市?！?br />
照片由Dennis Gilbert提供
照片由Dennis Gilbert提供
照片由Ed Reeves提供
巴里·伯格多爾、德博拉·伯克、斯蒂芬·布雷耶（主席）、安德烈·阿拉尼亞·科雷亞·杜·拉戈、妹島和世、本妮德塔·塔格里亞布、王澍、瑪莎·索恩（常務(wù)理事）
伊馮·法雷爾和謝莉·麥克納馬拉在建筑行業(yè)并肩合作已達(dá)40年之久，她們的風(fēng)格清晰地反映了普利茲克獎(jiǎng)的宗旨：以所有的建筑作品致敬建筑藝術(shù)，為人類(lèi)社會(huì)做出持續(xù)貢獻(xiàn)。
1978年，她們?cè)趷?ài)爾蘭都柏林市共同創(chuàng)立了格拉夫頓建筑事務(wù)所(Grafton Architects），數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)定不移地追求最高的建筑質(zhì)量——為了將要建造的特定地點(diǎn)，為了其中所需容納的功能，特別是為了那些將居住和使用建筑物和空間的人。她們的全部作品包含大量的教育類(lèi)建筑、住房項(xiàng)目以及文化和公共 機(jī)構(gòu)。作為傳統(tǒng)上（并且至今仍是）以男性為主導(dǎo)的職業(yè)領(lǐng)域中的先驅(qū)，她們?cè)陂_(kāi)創(chuàng)出模范性的專(zhuān)業(yè)道路的同時(shí)，也為其他人點(diǎn)亮了一盞明燈。她們的許多建筑作品都建在她們的祖國(guó)愛(ài)爾蘭，但是通過(guò)參與競(jìng)標(biāo)，她們也贏得了意大利、法國(guó)和秘魯?shù)仁澜缙渌胤降闹卮箜?xiàng)目。通過(guò)研究獲得對(duì)建筑地點(diǎn)的深邃理解，憑借敏銳的洞悉力、開(kāi)放而又總是充滿(mǎn)好奇心的探索精神以及對(duì)文化和氛圍的深刻尊重，法雷爾和麥克納馬拉能夠讓自己的建筑作品對(duì)周邊環(huán)境乃至整個(gè)城市做出最恰如其分的回饋，同時(shí)仍然保持新鮮感和現(xiàn)代感。對(duì)“場(chǎng)所精神”的深刻理解，意味著她們的作品能夠提升和改善當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的境況。她們的建筑就像一個(gè)個(gè)“好鄰居”，力求能做出超越建筑邊界本身的貢獻(xiàn)，因而使城市的運(yùn)轉(zhuǎn)更加良好。她們?cè)诙及亓值谋眹?guó)王街住宅（2000年）就是一個(gè)例子：項(xiàng)目中設(shè)立了一個(gè)內(nèi)部庭院，并在繁忙的街市旁營(yíng)造了一處受人歡迎的休閑地帶。她們對(duì)于建筑的態(tài)度永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)的，從大型結(jié)構(gòu)到最小的細(xì)節(jié)，無(wú)不展示了她們對(duì)設(shè)計(jì)和建造過(guò)程的理解。在這些細(xì)節(jié)上，即便是預(yù)算適中的建筑項(xiàng)目，依然能夠創(chuàng)造出巨大的影響力。例如，愛(ài)爾蘭城市研究院（都柏林，2002年）采用了建筑師稱(chēng)之為“工藝表皮”的技術(shù)，通過(guò)改變建材選擇，根據(jù)開(kāi)口、折疊、對(duì) 遮蔽的需要以及其它方面的考慮創(chuàng)造出一棟視覺(jué)上非常有趣味性的建筑。同時(shí)，她們還運(yùn)用合乎常理、實(shí)踐良好的環(huán)?？刂品椒▉?lái)營(yíng)造高效和可持續(xù)的建筑。在都柏林一個(gè)特別敏感的地點(diǎn)——財(cái)政部辦公樓（2009年）的設(shè)計(jì)證明了她們?cè)诮ú暮徒ㄖ夹g(shù)選擇方面的知識(shí)和關(guān)照：她們采用了手工精心制作的青銅欄桿和大門(mén)以及砂巖石灰石外立面。兩位建筑師非常嫻熟地成功應(yīng)對(duì)了規(guī)模迥異的設(shè)計(jì)項(xiàng)目——從大型機(jī)構(gòu)建筑到面積僅100多平方米的房屋。無(wú)需華麗或浮夸的手法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，她們會(huì)建造具有紀(jì)念意義的建筑，但是即便如此，她們也會(huì)進(jìn)行分區(qū)和細(xì)化，形成更為私人的空間，在建筑物內(nèi)部營(yíng)造社區(qū)氛圍。在她們的大型建筑設(shè)計(jì)中，例如秘魯利馬的工程技術(shù)大學(xué)校園（2015年）或博科尼大學(xué)（2008年），她們通過(guò)不同維度大小的空間和體量的組合，創(chuàng)造了最佳人體比例。她們創(chuàng)造了建筑物與周?chē)h(huán)境的對(duì)話(huà)，讓人們對(duì)建筑作品和所在地獲得全新的欣賞視角。作為她們一貫的風(fēng)格，兩位建筑師對(duì)如何設(shè)計(jì)建筑物的復(fù)雜分區(qū)了如指掌，以至于景觀能夠?qū)⑸顚觾?nèi)部空間與更宏大的外部空間連接起來(lái)，讓自然光可以穿透進(jìn)來(lái)激活建筑物深處的內(nèi)部空間。通常來(lái)自天窗或高層窗戶(hù)的光線會(huì)貫穿建筑物的整個(gè)內(nèi)部空間，提供了溫暖和視覺(jué)的欣賞效果，幫助居住者能在其中輕松確定自己的方位，并提供與外部空間的必要連接。為了表彰她們對(duì)待建筑及創(chuàng)作方式永不妥協(xié)的敬業(yè)實(shí)踐，對(duì)合作的堅(jiān)韌信念，對(duì)同行的慷慨分享，尤其 是在2018年威尼斯雙年展等活動(dòng)中的表現(xiàn)，為了她們對(duì)追求卓越建筑的長(zhǎng)久承諾，對(duì)環(huán)境擔(dān)負(fù)責(zé)任的創(chuàng)作態(tài)度，她們具備國(guó)際化的視野，同時(shí)對(duì)各個(gè)項(xiàng)目地點(diǎn)的獨(dú)特性兼收并蓄……綜上所述因由，未及悉數(shù)概括，我們把2020年普利茲克建筑獎(jiǎng)授予伊馮·法雷爾和謝莉·麥克納馬拉。
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